我是小小园艺师案例(小小园艺师美术教案)

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本文目录一览：

• 1、小学一年级语文《会睡觉的植物》原文及教案
• 2、小学生暑假总结
• 3、传统图案在现代设计中的案例
• 4、美术教案
• 5、生态校园的目的意义
• 6、我好惨,玫瑰的样子、香味是什么啊?

小学一年级语文《会睡觉的植物》原文及教案

【篇一】小学一年级语文《会睡觉的植物》原文 在一天的学习工作后，人需要睡觉休息。你知道吗？植物也会睡觉。有一种三叶草，只要天一黑，它就睡了。在阳光下，它每个叶柄上的三片小叶，都展开在空中。

③学生：课文写了三叶草(叶子)、蒲公英和胡萝卜(花)会睡觉。过渡：那我们就一起去探究植物的叶和花都是怎么睡觉的。学习第二自然段，探究三叶草的睡觉方式。(1)初步感知。

想一想，再填空。(1)第( )自然段写植物也与人一样，会睡觉。(2) 第( )自然段介绍了三种植物睡觉时的变化形态。(3)第( )自然段写植物的睡眠是为了更好的生长。识记部分生字字形，指导书写。

【篇一】小学三年级语文《植物的睡眠》原文 你可知道，植物也需要睡眠？每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。

③课文是用哪句话把它们之间联系起来的？理解“不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠”承上启下的作用。④自主积累。(2)我还知道它们是怎么睡的。师：请举例说一说。

(1)过去，我只知道人和动物会睡觉，通过睡眠来消除一天的疲劳，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一个偶然的机会，我发现植物也会睡觉。// (2)年，我家栽了几盆花。

小学生暑假总结

小学生暑假学习总结1 转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。 生活方面。

小学生暑假实践活动个人总结 第1篇：小学生暑假实践活动个人总结 放暑假了，我那快乐的心就像那久困笼中的小鸟迫不及待地飞向大自然的怀抱。

小学暑期实践活动总结1 小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。

传统图案在现代设计中的案例

示例；传统图案在现代家具的应用方式 传统莲花纹样可以作为元素符号直接应用。在家具上直接使用莲花造型， 对莲花形态、颜色进行较少改变之后就能重新应用莲花纹。

现代设计不仅要对传统龙纹纹样进行大量的借鉴，而且要不断变化创新，满足现代人审美需求。如对传统龙纹纹样进行提炼、抽象化，在不违背形式美的规律下，把传统龙纹纹样进行变化，如打散后任意组合图形。

中国传统纹样的设计风格在艺术设计中的运用，是与人们的生活环境和水平相对应的。提炼中国传统纹样的精华，结合现代审美的标准，充分考虑装饰的时代性、地域性等特点，有利于加强传统风格的表现和运用。

如何将传统工艺与现代设计相结合如下：中国传统手工艺的表现手法与现代产品结合 我国是一个历史悠久的国家，拥有鲜明的地域性特色，拥有繁多的传统手工技艺，大理白族的扎染便是其中的一种。

美术教案

1、美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅(绘画) 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。

2、美术教案 篇1 设计意图： 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。

3、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。

4、美术教案 篇1 活动目的： 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

5、美术教案 篇2 教学目标 (一)学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作和创新。

6、美术教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。 制作架子，让盘子站起来 积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。 重难点： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

生态校园的目的意义

创意农业包含了一种文化的创意把创意农业引进校园，一方面可以绿化校园，让校园形成一个良好的学习环境，另一方面，也可以增强孩子们动手热情、社会科学实践能力、艰苦奋斗的精神、珍惜粮食、爱护环境等等的良好品行。

对于学校师生：有助于师生深刻认识和理解环境问题的重要性，提高自身的环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为，使其在未来的个人和家庭生活中更加关注环境问题。

这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。

对学生进行生态道德教育学校之所以会开展生态教育，其实目的就是为了增强学校师生的生态意识。

据网查：生态与生态校园释义如下： 生态一词，现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。

我好惨,玫瑰的样子、香味是什么啊?

1、玫瑰花的花朵有有红、黑、黄、白、粉、绿、橙、紫等颜色，其中红色是最常见的，花蕊颜色多为黄色，苞片呈绿色。

2、名称玫瑰花，样子：像五角星一样绽开，一片一片卷起来，气味：有一种浓浓的气味，不是很香，颜色：大红浅粉(学名：Rosa rugosa Thunb.)：原产地中国。属蔷薇目，蔷薇科落叶灌木，枝杆多针刺，奇数羽状复叶，小叶5-9片，椭圆形，有边刺。

3、玫瑰花的花瓣是苦涩的，平常我们闻到的玫瑰花香气扑鼻，是因为它的花蕊比较香，它的花瓣是没有香味的。但是玫瑰的花蕾晒干制成的玫瑰花干花，泡出的茶有清香的味道。

4、甜香味。玫瑰花的香味是清雅迷人的甜香味，这种香味来自于花瓣中的油细胞，这些细胞会不断分泌出带有香味的芳香油。玫瑰花开放时，芳香油会随着水分一起散发出来，使人们能够闻到玫瑰花的香味。

5、红色的玫瑰代表着爱情，激情和浪漫，粉色则更偏向温柔和娇媚，白色则代表纯洁和高雅，黄色则寓意着友谊和温馨，紫色则象征着神秘和浪漫。味道：玫瑰有一种独特的芳香味道，有些品种的花香更为浓郁。

6、花瓣倒卵形，重瓣至半重瓣，芳香，紫红色至白色；花柱离生，被毛，稍伸出萼筒口外，比雄蕊短很多。

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